Sådan læses diagrammet
Dialogværktøjet viser de forskellige udviklings- og driftsfaser et byggeri gennemgår over dets levetid. Værktøjet er udviklet til at understøtte en opstartsworkshop på et byggeprojekt. Faserne som er vist er et eksempel på et byggeris forskellige stadier. Da der er mange forskellige måder at sætte byggeriets faser op på skal disse blot ses som et forslag. Listen er ikke udtømmende, men anbefalinger til fokus baseret på dialog i Byggeriets Samfundsansvars arbejdsgruppe for Verdensmål.
Når du holder musen over prikkerne, vises relevante spørgsmål I bør stille for hver fase af et byggeri. Spørgsmålene er ikke en udtømmende liste, men derimod en opsummering af de væsentligste pointe for hhv. verdensmål 5, 8, 12 og 17.
Det kan både bruges i den helt tidlige visionsfase, men det kan også bruges når et leverance team er fundet og indsatser skal konkretiseres i en bæredygtighedsplan.
Har du brug for en mere fyldesgørende liste, så kan du downloade dialogværktøjet med tilhørende spørgsmål via linket nederst på siden.
Nederst på siden finder du et link, hvor du kan downloade dialogværktøjet som pdf i A3-format. Som bilag til pdf’en finder du også en liste med relevante spørgsmål for verdensmål 5, 8, 12 og 17 for hver fase af et byggeris levetid.

Kan vi genbruge eksisterende bygningsmasse fremfor at bygge nyt?
Kan vi tænke i alternative materialer/konstruktioner for at sænke C02-aftrykket på projektet?
Ønsker vi at fokusere primært på CO2, eller er andre relevante for dette projekt fx hensyn til biodiversitet?
Kan vi stille krav til hvornår og hvordan LCA vurdering anvendes?
Er patinering ok? Er det ok at ting foregår og udskiftes? Eks at en træstolpe skal udskiftes hver 15 år og ikke bruge trykimprægneret træ
Hvordan minimerer vi affald i hhv. Designproces (dimensioner og kollisionskontroller) byggeprocessen (minimerede fejl i udførelse)?
Co2 (LCA beregning) versus robusthed (LCC)
Kan vi stille krav til hvornår og hvordan LCA vurdering anvendes?
Er patinering ok? Er det ok at ting foregår og udskiftes? Eks at en træstolpe skal udskiftes hver 15 år og ikke bruge trykimprægneret træ
Kan vi have eldrevne køretøjer på pladsen?
Afdække eksisterende biodiversitet over og under terræn
Kan der anvendes lokale materialer?
Er der styr på bagudrettet værdikæder ift materialeudvninding for produktionen af byggematerialer?
Overholdes drift og vedligeholdsplaner
Kan man recirkulere materialer der er tage ned udenfor projektets materialeflow?
Hvordan optimerer og minimere vi?
Kan vi arbejde med kloge kvadratmeter?
Sorteres der i alle relevante fraktioner?
Er der indgået aftaler med relevante aftagere af materialer til genbrug?
Hvordan kan vi arbejde med at sikre anstændige jobs både i byggeproces og i designløsninger?
Er der indarbejdet løsninger så driftpersonale har mulighed for at foretage udskiftning af materialer?
Er der indarbejdet løsninger så driftspersonale kan komme til at vedligeholde teknikrum?
Alt efter bygningstypologi, er der taget højde for arbejdsmiljø for bygningens brugere?
Kan vi indarbejder arbejdsklausuler og/eller beskæftigelsesklausuler og lærlingeklausuler i vores udbud?
Hvordan sikrer vi ordentlige arbejdsvilkår og et godt psykisk og fysisk arbejdsmiljø på vores byggeplads?
Er der styr på bagudrettet værdikæder ift menneskerettigheder i produktion og udvinding af råmaterialer?
Arbejdes der med en kontrolmekanisme for at minimere risikoen for social dumping på projektet?
Kan vi få mellem 10-20 procent lærlinge på projektet?
Hvordan kan vi indrette vores byggeplads, så der er plads til minoriteter?
Er der taget højde for arbejdsmiljø
Hvordan sikrer vi ordentlige arbejdsvilkår og et godt psykisk og fysisk arbejdsmiljø på vores byggeplads?
Er der taget højde for det særligt fysisk hårde arbejdsmiljø ifm nedtagning?
Arbejdes der med en kontrolmekanisme for at minimere risikoen for social dumping på projektet?
Kan vi få mellem 10-20 procent lærlinge på projektet?
Hvordan kan vi indrette vores byggeplads, så der er plads til minoriteter?
Har vi en due diligence proces for indkøb til byggepladsen?
Kan vi arbejde med at skabe tryghedsskabende tiltag som overblik og belysning i de mørke timer af døgnet?
Tager vi højde for ligestilling mellem køn i teamsammensætning, i brugergrupper og i advisory boards?
Stilles der krav til arbejde med universelt design?
Hvordan er universelt design indarbejdet i projektmaterialet?
Er der taget højde for driftspersonalet i forhold til teknikadgang og D & V?
Er der krav til antal kvindelige lærlinge?
Er der krav til faciliteter på byggepladsen som fx badefaciliteter der kan aflåses ved brug?
Kan der stilles krav om at tilbudsgivere har politik mod seksuel chikane eller en diversitetspolitik?
Indgår psykologisk sikker i plan for sikkerhed og sundhed?
Er der forbud mod nøgenkalendere i skurvognen
Hvem har ansvaret for bæredygtighedsledelsen i overlevering mellem faser? Skriv ansvarlig på hver faseoverlevering
Skal projektet have en bæredygtighedsleder eller har projekteringslederen ansvaret?
Hvilke krav opnår størst effekt på henholdsvis miljømæssig og social bæredygtighed?
(Undgå liste med mange forskellige krav med lille effekt)
Hvordan er de enkelte projektlederes incitamentsstruktur?
– forfremmelsesstruktur?
– Bonus og aflønning?
– spænder de ben?
Indgår bæredygtighed som vægtningskriterier i udbuddet – både for sociale og miljømæssige aspekter?
Afholdes der en opstartsworkshop, hvor bæredygtighedsambitioner og krav italesættes som ufravigelige krav?
Er der en struktureret proces for efterlevelse af bæredygtighedsambitioner i designudviklingen?
Er bæredygtighed en del af rådgivers kvalitetssikring?
Hvordan overdrager vi viden og hvordan forankre vi viden og aftaler om konkrete løsninger i de forskellige faser? (Vi anbefaler overdragelse ved alle faseskift)
Er der udarbejdet en plan for opsamling på bæredygtighedstiltag der indgår i runderinger på plads? Vurderes det fx om maling er i overensstemmelse med miljøkrav?
Er der en synlig og anonym klagemekanisme på byggepladsen?
Indgår bæredygtighed som planer og beskrivelser for korrekt drift og vedligehold? Er der fx en beskrivelse af hvordan universelt design tiltag bevares eller at materialer ikke må indeholde uønsket kemi?



